来访者问：

心之爱咨询师答：

孩子愿意跟你说出当时所发生的事情，说明你们之间的亲子关系是彼此信任的。孩子不管经历了什么，有个地方能够说一说，同时有人愿意聆听，这对孩子来说是很重要的。

其实你对孩子的干预已经从听孩子讲述事件时就开始了。你所想知道的是否要进行干预，是否是想了解接下来能再做些什么吗？

在想帮助孩子的时候，你是否觉察到自己是怎样的感受与情绪？孩子在讲述事情经过时是怎样的情绪感受？孩子经历了这样的一场不愉快的礼物交换事件，内心会是很复杂的吧，可能会有伤心委屈？懊恼失望？或者愤怒生气？

你说看到孩子默默不开心，看来孩子习惯选择独自消化与承接这些情绪。也许在你们的亲子互动中，并不习惯从对方那里获取安慰或帮助，或者也不清楚自己想要获得怎样的帮助，或者是你想给予一些帮助也不知道如何表达出来？

从你的描述来看，可以感受到你对孩子的心疼，同时也似乎能感受到你有些不希望将事件扩大化，或许会担心那样做会更加重孩子内心的不开心。感觉得到这里面有很多你自己的情绪感受，即心疼孩子受伤害，又担心害怕孩子会继续受伤，很想保护好孩子。

想保护孩子不被伤害是没错的，不过同时也可以帮助孩子多学习一些理解与处理的方式。你可以通过多一些的询问，了解孩子怎样与同桌发生了冲突？了解发生冲突后孩子选择了怎样的方式应对？

也许孩子选择的是被动接受的处理方式，可以与孩子探讨这样的方式带来的好处与弊端各是什么？可能好处会是避免冲突进一步激化？或是避免了更对立的关系？那弊端会是怎样？自己吃了亏？有没有可能会因此交到更多的新朋友？等等。

通过与孩子讨论的方式逐步拓展思路，帮助孩子学会更多的有建设性作用的解决方案。同时这些方法是你们讨论出来的，也会是更容易接受与实施的。

——刘丽宇老师