来访者问:
心之爱咨询师答:
对于一个两岁半的孩子有意或无意打到爸爸的脸,爸爸反手给两个耳光,这不是教育,而是情绪化的冲动反应。
两岁半孩子的大脑,无法理解大人的思考和行动,但孩子的感受能力和模仿能力特别强,他会通过父亲的行为感知对自己的爱,也会模仿父亲的行为。与父母的互动方式是孩子习得对自我,对他人以及对世界认知的核心内容。假如他看到父母的暴力,又亲身体验到来自父母的暴力,那他就获得了双重的认可,暴力是可行的。将来有一天,当父母从孩子那里体验到暴力的时刻,未免有些为时已晚,付出的代价将是惨重的。
从中,真正的教育是让孩子意识到不管是出于什么原因,打爸爸的脸是不被允许的。假如对爸爸有情绪和不满,可以直接告诉爸爸,但暴力对待爸爸是不对的也是不被允许的。这样的话,孩子会学到正确处理情绪的表达方式。
再来看爸爸的回击。我觉得爸爸对家庭权威特别看重,不允许孩子(别人)反抗自己的权威。孩子打爸爸的脸,让他感到自己的权威受到冒犯,害怕以后孩子无法无天,想加以纠正,于是做出了以上暴力性的教育。
我觉得爸爸像是一个比较冲动的人,行动前不会先思考,再采取适宜的教养方式。以暴制暴的教养方式不会引发孩子真正的改变,只会滋生恶毒和怨恨的种子。对于一个两岁半的孩子,爸爸的耳光,会震慑到孩子幼小的心灵,不是让孩子活在恐惧里,封闭自己,就是让孩子活在未来以暴制暴的恶性循环里。
另外,爸爸在没有和孩子有任何对话和澄净的情况下,就暴力反击,可以感到爸爸的情绪特别容易被点燃。这说明爸爸的心里已压了很多的负面情绪,这些情绪被孩子的举动所刺激,从而像火山一样爆发出来。假如爸爸去探索一下,自己积压了哪些情绪?是什么阻碍自己正当地表达这些情绪?那将是非常有价值的探索和反思。没有爸爸的自我反思和调整,孩子或妻子就会一直成为爸爸或丈夫情绪的牺牲品,势必会持续影响亲子或夫妻关系的质量和发展。
咨询师:赵怀民