家庭是心理教育的第一课堂，而父母则是孩子心理教育的首任老师。家庭成员，尤其是父母的心理状态、言行举止、教育态度与方式，直接影响孩子今后的心理发展和健康成长，关乎到他们的成长和未来。

       有的家庭中父母由于忙于生计，将孩子交给祖父母抚养（留守儿童），孩子和父母几乎没有沟通，得不到父母的关爱和家庭的温暖，显然心理是残缺的；家庭不当的教养方式主要有：粗暴型，对孩子不是打就是骂，从不与孩子谈心，不问孩子的内心感受，只要孩子有一点错误，就棍棒上身。甚至于父母自己心情不好，也拿孩子撒气。放任型，也有的家庭中父母认为孩子好不好，完全开自己，管是管不出来的，任其发展。有的父母沉溺于玩乐，对孩子放松管理，不管不问；溺爱型、也有的父母对孩子百般关心，一切都由父母包办代替，生怕孩子吃一点苦，受一点委屈。如：孩子在学校与其他的孩子发生了摩擦，父母不问青红皂白就来到学校，把对方孩子痛骂一顿。这些家长自以为为孩子出了气，岂不知他的行为为孩子的成长买下了祸根。他的孩子会想，反正我在外面闯祸了有我父母摆平，于是孩子的胆子会越来与大，做事就会毫不顾忌，不计后果。在学校与同学、与老师的关系会紧张，在人际关系紧张的环境中，孩子能好好学习吗？严厉型，还有的家长对孩子是严厉有加，给孩子订下了许多规矩，不允许孩子这样，不允许那样，孩子没有一点自由的空间，小心翼翼，生怕不小心违反了哪一条规定而受到严厉惩罚。久而久之养成了胆小怕事、谨小慎微，做事没有主张。学习生怕落后，思想上压力很大，若果一遇到考试失败，就会导致对学习自信心不足，一到考试就格外焦虑。

       一旦孩子出现叛逆心理、厌学心理、早恋、沟通障碍、焦虑等问题，作为孩子的家长，应该先试着从改变和孩子的关系入手，先回到正常的生活中，以平和的心态生活，不要让孩子看到家长天天处于失望、无奈、抱怨状态之中。对于孩子的一些行为和要求，可以适当的放宽，不要去对抗，等彼此关系缓和一些后，再引导孩子去做一些心理咨询，多给孩子一些时间。

       心理专家建议家长们，在发现孩子在学习和生活上遇到问题时，放纵和抵制、约束都是不可取的，应该和孩子一起坐下来认真分析，把问题搞清楚并达到双方认可。如果发现问题已变得严重了，应第一时间咨询心理专家，尽早扭转孩子不良情绪。