来访者问：

我们应不应该从小给孩子灌输“只要你足够努力，就什么都可以做到”的观念（如果是应该该如何论述?）

北京心之爱心理咨询师答：

世界上大概只有两条绝对真理，一是时间不会倒流，二是人都是要死的。

故而，凡是把“应不应该”句式里的内容当作真理来教育孩子基本都是在用一元思维使孩子走向偏执。“只要你努力，就什么都可以做到”的夸大偏执程度，有点类似于“人有多大胆，地有多大产”这句话了。

教育孩子的永远是孩子实践和体验本身，父母讲的大道理都是看起来正确的废话，往往是单极思维的呈现。你引用的谚语道理越多，引用的名人名言越多，引用的约定俗成的观念越多，你的单极思维的破坏性就越大。

故而，家长过度强调努力的作用就是在把孩子的思维变得狭窄和扁平化，倒不如肯定孩子尝试各种事物且以开放的心态面对任何结果，至于要不要努力那是孩子的事情，完全由孩子决定。

我倾向于认为家长要不断提醒自己不要用太多语言教育孩子，否则几无例外地会走向说教。

我们要对孩子的单向灌输惜字如金（除非是自然科学知识和基本的学科知识），而把一种看起来理所当然的事情和正确的话，进行正反两个维度讨论，多向孩子提问而不是说结论，同时丰富事件发生的背景，这就是在对话中丰富孩子的辩证思维，以提高生命的韧性。

例如，如果孩子说努力就会有收获，那我们就可能要反问：“如果这件事你完全不感兴趣呢？”或者“你所说的收获是指什么呢？”如果孩子说“兴趣是最好的老师，只要我对一件事情感兴趣，我就能把这件事请做好”那我们可能就要反问：“如果你只是感兴趣，而又不愿意花时间，遇到困难就想放弃，那又会怎样呢？”…

我们要永远配合孩子去讨论而不要当给出答案的机器，况且我们给出的答案经常很可能是自以为是。

——袁老师